Здравствуйте!

На момент написания рассылки количество подписчиков достигло 22. Это одно из моих любимых чисел (я родилась 22-го числа, вышла замуж в 22 года, жила в доме N 22, в 22-й квартире, предполагаю прожить до 22-го века :-)).

А на календаре сегодня 23 февраля. Так что позвольте мне сперва поздравить всех, кто имеет отношение  к этому славному дню. По традиции (прививаемой с младых ногтей) принято поздравлять представителей мужского пола (хотя на долю женщин тоже выпадает защищать Отечество). В детском саду мы что-то вырезали, клеили, лепили, рисовали, чтобы порадовать своими подарками пап. В младших классах учителя напоминали  нам об этом дне (мальчики выходили из класса, а девочки заботливо раскладывали им на парты сюрпризы), став старше сами пытались соорудить "джентельменские наборы" (носовой платок, ручка, зубная щетка, расческа...), смущались от  процесса вручения подарков, проводили "Смотр строя и песни". Чуть повзрослев давали себе отчет в том, что "как аукнется, так и откликнется" - как поздравишь с 23 февраля, так и про тебя вспомнят через две недели... Поздравляли одногруппников, однокурсников, преподавателей, коллег, начальников... Поздравляли и поздравляем лично, по телефону, по электронной почте...
В любом случае, этот день - прекрасный повод, чтобы поздравить отцов и дедов, мужей и сыновей, друзей и любимых... и пожелать им здоровья, счастья, любви и мира.

А теперь вернемся к теме нашей рассылки.

Перелистывая недавно свои архивы, наткнулась на несколько задач (они приведены в конце выпуска), которые были перепечатаны из журнала "Квант". В связи с этим решила поискать в сети что-нибудь о журнале. По этой ссылке http://COURIER.com.ru/kvant/index.html можно зайти на одну домашних страниц "Кванта". Здесь представлено содержание последнего номера, информация о журнале, ссылки на предыдущие номера, отдельные и статьи задачи в электронном виде (в html и pdf формате).

Для тех, кто незнаком с журналом "Квант", перечислю основные разделы.
Статьи по математике. Статьи по физике. Из истории науки. Задачник "Кванта". "Квант" для младших школьников. Калейдоскоп "Кванта". Школа в "Кванте". Практикум абитуриента. Варианты вступительных экзаменов. Олимпиады. Игры и головоломки. Шахматная страничка.
Содержание журнала адресовано школьникам (начиная класса с 6-го), абитуриентам, студентам, преподавателям и всем, кому интересна математика и физика.

По следующим адресам также можно найти некоторые статьи из "Кванта": http://www.ibmh.msk.su/vivovoco/VV/JOURNAL/QUANTUM.HTM и http://vivovoco.nns.ru/VV/JOURNAL/QUANTUM.HTM.

Здесь же тематические указатели за 1997, 1998, 2000 и 1977-1999 года (последнему было посвящено отдельное приложение "'КВАНТ' ПО КВАНТУ": http://www.ibmh.msk.su/vivovoco/quantum/2000.ADD/SUBJ_30.HTM, http://vivovoco.nns.ru/quantum/2000.ADD/SUBJ_30.HTM, http://www.ibmh.msk.su/vivovoco/quantum/2000.ADD/SUBJ_30.PDF,
http://vivovoco.nns.ru/quantum/2000.ADD/SUBJ_30.PDF) и путеводитель по "Библиотечке 'Квант'" (с 1980 года) и "Приложениям к 'Кванту'" (с 1993 года). 4 выпуска "Библиотечки" (No2. Фарадей М. История свечи; No19. Эфрос А.Л. Физика и геометрия беспорядка; No46. Гегузин Я.Е. Пузыри; No62. Фейнман Р. Характер физических законов) уже в электронном формате по адресу http://www.ibmh.msk.su/vivovoco/VV/Q_PROJECT/Q_LIB.HTM и http://vivovoco.nns.ru/VV/Q_PROJECT/Q_LIB.HTM.

Вот ссылка на статью "Разумно или логично?" И. Григорьевой (No3/1998): http://vivovoco.nns.ru/quantum/98.03/KMSH_3_8.PDF, из которой и были перепечатаны задания.

Попробуйте найти подходящую концовку для следующих диалогов ("разумную" или "логичную"):

пример "логичного" ответа:
- Знаете, если бы не усы, вы были бы очень похожи на мою жену!
- Но у меня же нет усов!
- Зато ...
       ... у нее есть.

пример "разумного" ответа:
- Как-то на вечеринке я на спор съел 40 бутербродов!
- И без каких либо последствий?
- C последствиями! С тех пор меня ...
       ... в эту компанию не приглашают.

 1.
- Я так много читал о вреде алкоголя и никотина, что с нового года решил бросить.
- Пить или курить?
- Нет, ...

 2.
Беседуют два путешественника.
- В какой гостинице лучше остановиться в этом городе?
- В отеле "Под розой".
- Вы в нем уже останавливались?
- Нет, но я ...

 3.
- Что это вы мне подали - кофе или помои?
- А вы что, не можете отличить?
- Представьте себе, не могу!
- В таком случае ...

 4.
- Почему вы все время опаздываете?
- А вы видели у лифта табличку "Только на 10 человек". Каждое утро я ...

 5.
- Обвиняемый, почему вы обманули людей, которые вам так доверяли?
- Потому что я не мог ...

 6.
- У меня есть приспособление, которое позволяет видеть сквозь стену.
- Не может быть! И что это такое?
- ...

 7.
- Дорогой, закрой форточку, на улице холодно!
- А что если я закрою форточку, ...

 8.
- Хотел бы я иметь столько денег, чтобы хватило купить слона!
- Зачем тебе слон?
- Слон мне не нужен, ...

 9.
В бюро находок:
- К вам доставляют потерянные вещи?
- Нет, ...

 10.
- Почему у вас вокзал так далеко от гостиницы?
- Что бы он был ...

 11.
- Ремонт вашей обуви стоит 5 рублей, но так как один ботинок мы потеряли, ...

 12.
- Товарищ старшина, ваше приказание выполнил!
- А я же ничего не приказывал.
- А я ...

 13.
- Что у тебя в медальоне?
- Я положила туда на память волосы своего мужа.
- На память? Но ведь он же еще жив!
- Он-то жив, а ...

 14.
- Я целую ночь не спал, - говорит постоялец гостиницы, - ловил клопов!
- А что, они хотели ...

 15.
- Мадам, вы уже перемеряли двадцать платьев!
- Учитывая их цену, для меня это единственный способ ...

 16.
Двое наездников участвуют в скачках. Один говорит другому:
- Поднажми Билли! А то я ...

 17.
- Вы попали в автокатастрофу? Наверное, слишком быстро ездите?
- Наоборот, ...

 18.
- Не волнуйтесь, больной! У меня у самого была такая болезнь!
- Да, но у вас был ...

 19.
В гостинице.
- Сколько стоит номер?
- На первом этаже - 100 долларов, на втором - 80, на третьем - 60.
Турист собирается уходить.
- Что, цены слишком высокие?
- Нет, ...

 20.
- Каких вам сардин - португальских, испанских, французских?
- Какая разница! Я же не ...

На сегодня все. Следующий выпуск будет посвящен краткому введению в математическую логику.